eTwinning est un dispositif européen créé en 2005 à l'initiative de la commission européenne, pour mener des projets pédagogiques avec des classes d'établissements situés dans les 36 pays partenaires. Il est mentionné à plusieurs reprises dans les instructions officielles du ministère de l'Éducation nationale et sur le site Eduscol. Ce label témoigne de la qualité du projet d'échanges à distance et de l'utilisation du numérique mis en œuvre avec les élèves, développant ainsi leurs compétences disciplinaires, linguistiques et interculturelles.

Le projet PS2ET, mené de 2023 à 2025, a réuni 54 élèves électriciens de trois établissements européens : le Lycée Pablo Neruda (France), l'Institut Santa Eugènia de Girona (Espagne) et le Provinciaal Technisch Instituut (Belgique). Centré sur la production et l'économie d'énergie électrique avec pour slogan "Save today, improve tomorrow", ce projet ambitieux visait à former des électriciens européens éco-responsables capables de concevoir et réaliser des installations domotiques et photovoltaïques.

Une collaboration européenne innovante

Les élèves ont collaboré via des activités eTwinning collaboratives, coopératives et interactives incluant des votes démocratiques, développant ainsi leur citoyenneté européenne. Une méthodologie collaborative transnationale en relais a été mise en place : les élèves français initiaient les activités, les espagnols les enrichissaient et amélioraient le contenu, puis les belges finalisaient en traduisant en anglais, créant une véritable chaîne de production collaborative européenne.

Des productions concrètes et valorisées

Les réalisations du projet sont remarquables : 44 vidéos tutoriels techniques collaboratives, 3 magazines Madmagz primés aux "Pros d'Or 2025", un ebook collaboratif sur les outils de l'électricien, et une exposition virtuelle interactive sur les énergies renouvelables et le réchauffement climatique. Ces productions ont permis aux élèves de partager leurs savoir-faire et de développer leurs compétences techniques, linguistiques et interculturelles.

Une intégration pédagogique réussie

Le projet s'intègre parfaitement dans le référentiel CAP ÉLEC, notamment avec l'utilisation d'outils numériques variés : Canva, Padlet, Genially, Wooclap, Madmagz, Kahoot, CapCut, LearningApps et Wooflash. Cette diversité technologique a permis la validation de la compétence C07 du référentiel : "Exploiter les outils numériques, rechercher l'information pertinente, exploiter les moyens de communication numériques de manière éthique et responsable".

Un impact durable

Ce label de qualité national récompense l'innovation pédagogique, l'ouverture européenne et l'engagement éco-responsable de nos élèves. Il témoigne de leur capacité à travailler en équipe transnationale et à développer une conscience environnementale forte, des compétences essentielles pour leur futur métier d'électricien du 21e siècle.

Le projet PS2ET illustre parfaitement comment l'enseignement professionnel peut s'ouvrir à l'Europe tout en répondant aux enjeux climatiques actuels, préparant nos élèves à devenir des citoyens et des professionnels européens responsables.